本日、５年生と６年生が来週の月曜日に行われる「なかよしあそび」の準備を一緒に行いました。来年度、最高学年になる５年生が、６年生に「なかよしあそび」に向けての計画の立て方や当日の進行の仕方などについて教わりました。月曜日は５、６年生が一緒に会を進め、３月の「なかよしあそび」は、５年生だけで計画と進行を行います。

本日の授業の様子です。

　１年東組は、音楽の授業で卒業式で歌う「君の空見上げて」を練習したあと、「え（絵）から　うまれる　おんがく」の学習を行いました。「え（絵）」に合う音を、いろいろな楽器を鳴らして試しました。３人のグループになって、見つけた音を鳴らして音楽をつくりました。

　１年西組は、算数の授業で「なんじなんぷん」の学習を行いました。教科書の絵の時計を見て、短い針が何時かを、長い針が何分かを表していることを学びました。

　２年東組は、国語の授業で「くらべてつたえよう」の学習を行いました。身の回りにある様々な役割をもつものについて説明する文章を書き、本時はそれを友達と読み合いました。友達の文章の感想を伝え合う中で、伝わりやすく読みやすい文章の書き方について学びました。

　２年西組は、生活科の授業で「おもちゃまつり」の準備を行いました。１年生を招待するにあたり、おもちゃの準備や発表の練習を行いました。そして、１年生に喜んでもらうためには、どうすればよいか、改善点を話し合いました。明日の「おもちゃまつり」が楽しみです。

　昨日と本日の２日間、３年生がとぼねのイチゴづくりの学習で学んだことを、２年生に伝える会を開きました。イチゴを育てた経験から学んだことや調べて分かったことなどを模造紙や画用紙にまとめ、２年生に伝えました。イチゴの種類がたくさんあることや、イチゴハウスや玄関前など育てる場所を変えると育ち方に違いがあることなど、２年生の子に自分たちの学びを知ってもらおうと発表することができました。２年生は、うなずきながら３年生の発表を聞き、来年イチゴを育てることを楽しみにする様子が見られました。

　本日、５年生がとぼねの米づくりの学習で学んだことを、４年生に伝える会を開きました。お米を育てた経験から学んだことや調べて分かったことなどを劇やタブレットでまとめ、４年生に発表しました。子どもたちの様子から、来年度「米」について学ぶ４年生の子に自分たちの学びを少しでも伝えたいという気持ちが伝わってきました。５年生の発表を聞く４年生の表情も真剣で、来年度の米作りをがんばろうという意欲がもてたようでした。