本日の授業の様子です。

　１年生は、図工の授業で「なつやすみのおもいでをかこう」の学習を行いました。夏休みの楽しかった思い出を、自分の姿も入れながら画用紙いっぱいにクレヨンを使って描きました。家族で行ったキャンプや、電車に乗って出かけたこと、プールで遊んだことなどを、思い思いに楽しく描くことができました。

　２年東組は、音楽の授業で「歌のふんいきをつかんで歌おう、えんそうしよう」の学習を行いました。まず、「虫の声」を虫の声の感じが出るように歌いました。その後、２拍子の拍にのって、カスタネットやタンブリンでリズムうちの練習をし、「この空とぼう」の曲に合わせて演奏しました。

　２年西組は、算数の授業で「たし算とひき算のひっ算」の学習を行いました。「十のくらいにくり上がりがあるひっ算のしかたを考えよう」の学習課題のもと、１学期に学習した１の位がくり上がる筆算のしかたを活かしながら、ペアでどうすれば解けるかを考えました。そして、十の位にくり上がりがある筆算は、百の位に１くり上げて行う計算をするとよいことを学びました。

　本日、読み聞かせがありました。子どもたちは、いろいろな工夫をしながら本を読んでくださるボランティアの方の読み聞かせに聞き入っていました。「読書の秋」です。たくさんの本を読んで、読書好きな子どもが増えてほしいと思います。

本日の授業の様子です。

　３年生は、音楽の授業で「リコーダーのひき方」の学習を行いました。１学期に学習したリコーダーの指づかいやタンギングのしかたを確認しながら、「きれいなソラシ」「坂道」「雨上がり」「またあそぼ」を演奏しました。

　４年生は、算数の授業で「２けたでわるわり算の筆算」の学習を行いました。「（何十）÷（何十）の計算のしかたを考えよう」の学習課題のもと、１けたでわるわり算の仕方を活かしたり、１０円玉を描いた図を使ったりしながら、計算のしかたを考えました。そこから、「１０の何個分」で考えると、商の見当をつけられることを学びました。

本日の授業の様子です。

　５年生は、算数の授業で「三角形・四角形の角」の学習を行いました。「四角形の４つの角の大きさの和を調べよう」の学習課題のもと、図を切り取ったり、三角形の３つの角の大きさの和をもとに考えたりしながら、四角形の４つの角の大きさの和が何度になるのかを調べました。そして、どのような四角形でも、４つの角の大きさの和は３６０°になることを学びました。

　６年生は、算数の授業で、ここまでの復習として、小数や分数のかけ算やわり算の計算や図形の面積を求める計算、線対称や点対称についての問題に取り組みました。問題を解く中で、友達に聞いたり教師に確認したりしながら、学習の定着具合を確認しました。