本日、４年生が講師をお招きして、「ストップ温暖化教室」を行いました。地球温暖化の仕組みや影響について、資料や暖められた水が膨張する実験を通して学びました。そして、温暖化を止めるために自分たちに何ができるかを考えました。今回の学習を通して、４年生がどのように学びを深めていくかが楽しみです。

本日の授業の様子です。

　５年生と６年生ともに、体育の授業で「水泳」の学習を行いました。始めに水慣らしを兼ねたアップで泳いだ後、泳力テストを行いました。泳力テストの結果を受けて、コース別で泳ぐ力を高めていきます。気温も上がり、子どもたちは気持ちよさそうに泳いでいました。

　本日、朝会が行われました。始めに、愛知県青少年赤十字協議会からの募金に対する感謝状の披露と絵を描く会の表彰がありました。また、校長先生からは、夏休みまで残り１か月ということもあり、「入学式・始業式の時に話したことが頑張れているか、一度自分で振り返ってほしい」ということや「今週から蒸し暑くなるそうなので、熱中症にならないように、家での食事や睡眠などの生活習慣を整えてほしい」ことなどについてお話がありました。最後に、執行委員会から今月のめあて「友達に優しくしよう」について話がありました。

本日の授業の様子です。

　３年東組は、とぼね学習の授業で「イチゴ調べのまとめをしよう」の学習を行いました。イチゴハウスの見学や本などで調べて分かったことを各自でまとめました。

　３年西組は、国語の授業で「ワニのおじいさんのたから物」の学習を行いました。みんなで音読をした後、初発の感想を出し合いました。今後、「それぞれの場面で起きた出来事をまとめよう」の学習課題についてみんなで考えていきます。

　４年東組は、理科の授業で「電流のはたらき」の学習を行いました。検流計を使い、直列つなぎと並列つなぎでの豆電球の明るさや電流の大きさを調べました。そして、つなぎ方によって明るさや電流の大きさが違うことを学びました。

　４年西組は、国語の授業で「新出漢字を覚えよう」の学習を行いました。教師の指導の下、新しい単元の「走れ」の新出漢字を、筆順などを意識しながら学びました。