本日２時間目に、通学団会が行われました。各通学班に分かれて、１学期の登下校の振り返りや夏休みの生活に向けて話し合いました。今週の７月１１日（金）から２０日（日）まで、夏の交通安全運動です。通学団会での話し合いを生かし、通学班で協力して安心・安全な登下校ができることを願っています。

本日の授業の様子です。

　５年生は、算数の「割合」の授業を行いました。「どのリボンが一番長いといえるか考えよう」という課題のもと、３本のリボンの長さを比べる計算の仕方を考えました。そして、もとにする量を決めることで比べる量が求められることを学びました。

　６年生は、体育の授業で「水泳」の授業を行いました。コース別に分かれて、それぞれのめあてのもと、クロールや平泳ぎの練習を行いました。どの子も泳ぎ方のポイントを身に付けることで、少しずつ上達してきました。

　７月２日（水）と３日（木）の二日間、５年生が野外教育センターで野外学習を行いました。自分たちで考えた「心をもやして最高の『大樹』をつくり上げよう！」のスローガンのもと、「自然の中で新しいことを発見しよう」や「元気よく挨拶やお礼を言おう」「自分のやる事を見つけて行動しよう」といっためあてを意識しながら活動しました。ウォークラリーに始まり、野外炊飯（カレーライスづくり）やキャンプファイヤー、マスつかみ体験などを行う中、スローガンやめあてを意識し、今の自分たちよりもさらに上をめざそうと声を掛け合いながら頑張る姿が見られました。この二日間で成長した５年生の今後の活躍が楽しみです。

本日の授業の様子です。

　３年生は、算数の「表とグラフ」の授業が行われました。「前時に作った表をグラフに表そう」という課題のもと、ぼうグラフを使って表す方法について考えました。そして、ぼうグラフはぼうの長さで数の多さを表すグラフであることを学びました。

　４年生は、算数の「垂直・平行と四角形」の授業が行われました。「ひし形にはどんな特徴があるかを調べよう」という課題のもと、向かい合う辺や角の大きさを調べました。そこから、向かい合う辺は平行で、角の大きさは等しいことを学びました。