本日の授業の様子です。

　５年生は、算数の「どんな計算になるのかな」の授業を行いました。「根拠にもとづいて、小数のかけ算やわり算を使って文章題を解こう」という課題のもと、金閣の金箔の量を求める計算の仕方を考えました。そして、関係図に表して考えることで、どのような式で求めるとよいかを学びました。

　６年生は、算数の「立体の体積」の授業を行いました。「いろいろな角柱の体積の求め方を考えよう」という課題のもと、三角柱や四角柱の体積の計算の仕方を考えました。そして、どんな角柱の体積でも、三角柱に分けて考えると公式で求められることを学びました。

　本日、芝生アートの写真撮影を行いました。先週、芝生をみんなで一生懸命に刈り、前日までに５・６年生が仕上げてくれたので、青空の下、芝生アートが緑の芝生によく映えていました。全校児童と全職員が整列し、気をつけの姿勢とポーズをつけた姿勢で写真に納まりました。

　本日、読み聞かせがありました。子どもたちは、いろいろな工夫をしながら本を読んでくださるボランティアの方の読み聞かせに聞き入っていました。「読書の秋」です。たくさんの本を読んで、読書好きな子どもが増えてほしいと思います。

本日の授業の様子です。

　３年東組は、音楽の授業で「ゆかいな木きん」の学習を行いました。本時は、木きんパートの練習を行いました。歌詞に合わせて強弱の変化をつけることや、みんなで音をそろえることを大切にしながら演奏しました。

　３年西組は、学活の授業で「コラボノートの使い方」の学習を行いました。支援員さんに教えていただきながら、パスワードを使ったコラボノートへの入り方や、画像の貼り付けなどの基本的な操作の仕方を学びました。

　４年東組は、音楽の授業で「陽気な船長」の学習を行いました。旋律の特徴を感じ取ることを意識し、スタッカートのタンギングに気をつけながらリコーダーで演奏しました。そして、上下のパートに分かれるところでは、音の重なりを聞き合いながら合奏しました。

　４年西組は、理科の授業で「自然の中の水のすがた」の学習を行いました。雨が降っている時と、雨が止んでしばらくたった後の校庭の様子の違いから、水のゆくえについて予想しました。そして、その予想を確かめるための実験の準備をしました。次回の実験の結果が楽しみです。